為深入貫徹落實黨的十九大精神，辦好網絡教育，積極推進“互聯網+教育”發展，加快教育現代化和教育強國建設，2018年教育部印發了《教育信息化2.0行動計劃》。為響應此計劃，各級教育單位積極執行，職業院校更是認真貫徹。
據預測，2019到2022年，職業院校教學條件將得到大幅度改善。國家將建設50所高水平高等職業學校和150個骨干專業（群）。建成覆蓋大部分行業領域、具有國際先進水平的中國職業教育體系，推動建設300個高水平專業化產教融合實訓基地。同時，創新沉浸視聽方案漸受關注，沉浸式體驗對于高校科研、職教實訓也有著不可替代的獨特收效。作為信息化教育的忠實伙伴，ATER一直在努力提升技術，為新階段貢獻力量。
針對教學產業實際困難，ATER提出模擬仿真實訓多媒體教學解決方案，通過視覺信息的傳達，加強教學互動，讓學生在可視化和參與性下更好地學習到相關技能。并且近年與合作伙伴一起成功搭建錫林浩特職業學校、重慶旅游高等職業學校和航空駕駛仿真等項目。但沉浸式技術仍在不斷迭代進化，成熟度尚需完善。教育信息化新階段仍需各行各業人士的努力，ATER不忘初心，繼續伴隨左右。
ATER始終堅持以科技創新為驅動，致力于視頻領域信號、圖像的處理和控制技術的研究，并成為倡導“ 可視化信息智慧呈現”的先驅者。目前，ATER已經具備完善的4K/8K產品鏈，4K/8K混合矩陣、4K/8K圖像融合器、4K/8K畫面分割器、4K/8K圖像拼接器、4K/8K編解碼器、4K/8K錄播器和4K傳輸器等產品自由組合可滿足不同的4K/8K專業視聽環境需求。
用視頻，鏈接你我。ATER將繼續為全球各行業提供專業而有價值的可視化智慧呈現解決方案，也愿與更多合作伙伴“攜手共創，一起分享成長”。
