內容導航： 第1頁：一、交互式電子白板在課堂教學中的應用階段性 第2頁：二 讓信息技術進入尋常課堂 第3頁：結束語 結束語
教學過程是個多要素相互作用動態多變的過程，信息技術環境下，教學過程更是呈現出了多樣的變化和不確定性。基礎教育信息化是一項十分復雜的系統過程。不是簡單的機械過程。電器工程。信息技術要真正進入課堂。在理念和方法上需要經歷很大的轉變。之一是:以人為本二不是以技術為本;從教學需要出發。從學生的實際出發。而不是從技術出發.任何先進的技術都不可能自動的改善課堂教學效果。最終實現課堂教學信息化根本性突破的是教師。是信息技術與教學藝術的結合。 交互白板的應用將最終帶來“日常課堂教學的信息化”
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文章來源：中國投影網
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