2018年，教育部出臺的《教育信息化2.0行動計劃》首次明確提出了智慧教育的發展目標，即“加快人工智能在教育領域的創新應用，構建智能化、網絡化、個性化、終身化的教育體系”。在這一政策指引下，運用現代信息技術促進教育的改革與發展，就成為了新的趨勢。LED顯示屏作為先進的智能交互終端，憑借顯示技術的不斷優化及“人屏互動”、VR、AR等新技術的加持，注定將在智慧教育的發展大潮中得到廣泛運用。
智慧教育的洲明布局
作為行業領先的LED顯示應用及解決方案提供商，洲明更是一家具有強烈社會責任感的民族企業。以洲明先進的LED顯示技術和教育應用解決方案，推動智慧教育發展進程，助力早日實現中華民族偉大復興的中國夢，自是洲明理所應當的責任。
在這一理念推動下，洲明積極布局智慧教育領域，以科技創新、產品創新為核心力量，陸續開發出一系列適用于大中小學、教育機構與教育主管部門的LED顯示產品與教育應用解決方案，可廣泛應用于會議室、報告廳、監控室、演播室、宣傳欄、體育場等場所。
洲明大屏，讓智慧教學成為可能
截止目前，洲明已為河南、四川、河北、山東、廣東、福建等地區的數十家大中小學、教育主管部門提供了先進的LED顯示產品及解決方案，為智慧教育在上述地區的落地實施奠定了堅實基礎。
智慧教育的洲明實踐
在2019年11月11日結束的“第十七屆全國小學信息技術與教學融合創新展示與培訓活動”上，洲明為廈門市雙十中學海滄附屬學校報告廳提供的80平米UTW小間距高清LED顯示屏，就以高清的畫質、豐富的色彩、細膩的細節表現，成功完成了研討課、模擬展示課、觀摩課、微課和智慧學習云課程等課程的創新展示，對“信息技術與教學融合”的活動主題進行了有力探索。
洲明大屏，為“第十七屆全國小學信息技術與教學融合創新展示與培訓活動”保駕護航
在洲明高清LED大屏的加持下，廈門市雙十中學海滄附屬學校將圍繞教育管理、教育教學、教育科研三大主題，不斷推進教育信息化建設，為智慧教育在全國的落地實施積累寶貴經驗。
1.教育管理的智慧化
洲明UTW小間距高清LED顯示屏通過網絡互聯，可實現學校與家長、學校與學校、學校與主管部門、學校與社會的信息共享，還可實現學校各種信息的同步、全面發布，從而實現教育管理的信息化，大大提升學校教育管理水平。
2.教育教學的智慧化
通過洲明UTW小間距高清LED顯示屏，在5G、VR、AR等新興技術的推動下，優質教育資源的利用效益將得到極大提升，圖像、語音識別等新的教學形式通過大屏也將日益成為主流，這都將進一步提升教學的效率與質量，為教育的發展提供更多可能。
3.教育科研的智慧化
提升教育水平，教育科研的發展首當其沖。借助洲明大屏，學校可借助信息化的力量，實現與教育領域專家、學者的實時互聯，讓遠程教育學術會議、學術探討成為可能，從而推動學校教育科研水平的進步。
通過洲明大屏，探索教育教學智慧模式
除了在廈門雙十中學海滄附屬學校的這一成功案例，洲明先進的LED顯示產品與教育解決方案也在全國其他地區的學校與相關機構廣泛應用，得到了相關單位和用戶的一致好評。
廈門集美中學
作為一家歷史悠久、業績輝煌的名校，廈門集美中學一直都是福建省中學教育的標桿。依靠洲明提供的55平米高清LED顯示屏，集美中學在持續推進智慧教育建設的同時，還將以信息互聯的方式，帶動教學水平相對落后的學校、地區的教育發展，為我國智慧教育的普及做出貢獻。
廈門大學
廈門大學是我國著名的“985”、“211”高校，多年來一直承擔著培養高素質人才、引領學術研究的重任。洲明為廈大建南大禮堂提供的45平米高清大屏，將為廈大日常活動提供出色畫面保障，更將以教學會議、學術研討的方式，實現優質教育資源的信息共享，推動我國智慧教育發展進程。
鄭州外國語學校
洲明為鄭州外國語學校提供的40平米高清LED顯示屏，不僅為學校的日常管理、教學活動開展、教育研討會議提供了信息智能化交互平臺，更以先進的顯示技術，為全國生物競賽提供了高品質畫面保障。
四川傳媒學院
四川傳媒學院地處成都，多年來為西部和四川傳媒行業輸送了大批專業人才。洲明為該校打造的18平米高清顯示屏，將有力推動該校的智慧教育建設，實現該校優質教育資源共享，持續推動整個西部教育水平的提升。
西藏農銀大學
憑借行業領先的顯示技術，洲明大屏也被農銀大學——西藏分校引入了大學報告廳。33平米的洲明大屏，將為農銀大學的智慧教育奠定良好基礎，有效緩解西部教育資源缺乏的困境，有力提高西部高等教育水平，從而帶動地區經濟發展。
廈門招考指揮中心
智慧教育的建設，同樣離不開教育主管部門的信息化平臺搭建。在廈門市招考中心，洲明高清大屏以先進的顯示技術，為該單位的遠程會議、政策發布提供了高品質畫面保障，推動了智慧教育在廈門市的全面實施。
未來，洲明將繼續在智慧教育領域深耕，通過對LED顯示產品軟硬件的升級，不斷拓寬LED顯示產品在智慧教育中的應用面，打造行業領先的LED教育應用解決方案，推動我國智慧教育水平的提升，為教育興國做出洲明應有的貢獻。
